Minggu 25
(18-22.6.2012)
MATA PELAJARAN
|
Bahasa Melayu
|
TARIKH/HARI
|
18.6.2012 (ISNIN)
|
KELAS/MASA
|
4K6 – 0705-0815 & 5K6 (815-925)
|
TAJUK
|
Pembetulan Kertas BM 2 – Bina Ayat dan
Tatabahasa
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
Pelajar dapat menulis
jawapan dalam peperiksaan bukan sahaja betul, tepat tapi juga kemas.
|
AKTIVITI
|
1.Pelajar bina ayat dan perbincangan dan
pembetulan dibuat selepas setiap ayat dibina.
|
REFLEKSI
|
Binaan ayat Ujian Tingkatan 4 agak tinggi
aras soalannya. Pelajar sukar untuk buat ayat menggunakan perkataan ikhtiar,
menjejakkan. Kesilapan berpunca daripada salah guna kata sendi nama.
|
MATA PELAJARAN
|
Bahasa Melayu &
Pemulihan BM
|
TARIKH/HARI
|
19.6.2012 (SELASA)
|
KELAS/MASA
|
5K6 (0705-0815) & 945-1020)
|
TAJUK
|
Pembetulan Kertas BM 2 – Tatabahasa
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
Pelajar dapat
menulis jawapan soalan tatabahas dengan betul dan dapat mengenal pasti punca
kesilapan.
|
AKTIVITI
|
1.Pelajar tulis jawapan di papan tulis. Pembetulan
dibincangkan dari segi ketepatan isi dan teknik penulisan jawapan.
|
REFLEKSI
|
70% pelajar Tingkatan 5K6 tidak tahu maksud ayat
aktif & ayat pasif menyebabkan mereka hilang markah.
|
MATA PELAJARAN
|
Bahasa Melayu
|
TARIKH/HARI
|
20.6.2012 (RABU)
|
RABU
|
4K6 (0945-1040)
|
TAJUK
|
Pembetulan
Kertas 2
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
Pelajar dapat
mengenal pasti peribahasa lain yang sama maksud dengan peribahasa yang dalam
konteks ayat.
|
AKTIVITI
|
1.Pelajar menyatakan maksud peribahasa yang
diberikan.
2.Pelajar bina ayat untuk menunjukkan maksud peribahasa. 3.Guru bantu pelajar menerangkan maksud peribahasa yang dipelajari. |
Refleksi
|
Pelajar tidak
dapat menghuraikan makna peribahasa walaupun yang mudah-mudah. Guru akan cuba
beri latihan tambahan khasnya berkenaan peribahasra.
|
MATA
PELAJARAN
|
Pemulihan Bahasa Melayu dan Bahasa Melayu
|
TARIKH/HARI
|
21.6.2012 (KHAMIS)
|
KELAS/MASA
|
4K6– (0705-0815)
|
TAJUK
|
Pembetulan Kertas 2
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
Pelajar dapat
membina ayat topik dan menghuraikan ayat topik
|
AKTIVITI
|
1.Pelajar baca soalan karangan bahagian A.
2.Pelajar memperjelas maksud soalan. 3.Guru menerangkan kesilapan dan kelemahan pelajar dalam menjawab soalan bahagian A. 4.Pelajar bina ayat topik. Bincang . 5.Pelajar huraikan isi. Guru semak.Bincang secara terbuka. |
REFLEKSI
|
MATA
PELAJARAN
|
Pemulihan Bahasa Melayu dan Bahasa Melayu
|
TARIKH/HARI
|
22.6.2012 (JUMAAT)
|
KELAS/MASA
|
5K6– (0945-1040) – 4K6 (1040-1140)
|
TAJUK
|
Pembetulan Kertas 2
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
Pelajar dapat
membina ayat topik dan menghuraikan ayat topik
|
AKTIVITI
|
1.Guru menerangkan kesilapan dan kelemahan pelajar dalam
menjawab soalan bahagian A.
2.Pelajar bina ayat topik. Bincang . 3.Pelajar huraikan isi. Guru semak.Bincang secara terbuka. |
REFLEKSI
|
Pelajar menunjukkan bosan untuk mengikuti P&P.
Setelah dipaksa, pelajar nampaknya belajar secara rela tapi masih dapat
mencapai tujuan P&P. Pelajar buat ayat topic dan menghuraikan ayat topic
yang dibina.
|
No comments:
Post a Comment