| PERKARA: | RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BM |
| Minggu: 30 | Hari: Rabu |
Tarikh: 22.7. 2009 | Mata Pelajaran:Bahasa Malaysia |
Masa: | 0815-0945 Tingkatan:6AK1&5 |
Tajuk: | Pembetulan Ujian Sintaksis (sambungan) |
Rujukan: | Ujian Sintaksis |
Objektif: | Pelajar dapat mengulang kaji aspek sintaksis yang telah dipelajari. Pelajar dapat menyatakan jenis dan konsep dalam setiap soalan dan persoalan. |
BBM: | Kertas Ujian |
Nilai: | Hormati diri sendiri |
KemahiranGenerik: | Kemahiran Belajar - catat dan susun maklumat |
Aktiviti: | 1.Kertas Ujian dikembalikan. 2. Baca setiap soalan dan bincang aspek sintaksis setiap soalan berkenaan. 3. Pelajar ditanyai soalan untuk kukuh pemahaman. |
RefleRReflefksiksi: | Hari ini pelajar yang kurang berminat ditanya soalan-soalan untuk memotivasikan mereka mengikuti pelajaran. Walaupun perancangan masa guru terganggu/terjejas, pnp masih berkesan. Pelajar lain turut terganggu. |
| PERKARA: | RANCANGAN PELAJARAN HARIANBM |
| Minggu: 30 | Hari: Rabu |
Tarikh: 22.7. 2009 | Mata Pelajaran:Bahasa Malaysia |
Masa: | 0945-1055 Tingkatan:6RK1, |
Tajuk: | Alih Bentuk Teks (Iklan) |
Rujukan: | Muhammad Asraf 2007:143) |
Objektif: | Pelajar dapat mengenal pasti ayat laras iklan yang patut ditukarkan kepada laras laporan. |
BBM: | Teks yang diedarkan. |
Nilai: | Kasih sayang |
KemahiranGenerik: | Kemahiran Belajar - menganaisis maklumat dan susu maklumat |
Aktiviti: | 1. Guru edarkan teks. 2. Pelajar baca dan ubah ayat demi ayat. 3. Setiap yang dinyatakan pelajar dibincang dan diperbetulkan. 4. Pelajar diminta membuat latihan bersendirian setelah dua tiga contoh diberi. 5. Rumusan dibuat guru. |
RefleRReflefksiksi: | Latihan ini boleh dibuat oleh pelajar dengan baik. |
No comments:
Post a Comment