RPH M7 (9-13.2.2015)

MATA PELAJARAN	Bahasa Melayu
TARIKH/HARI	9.2.2015 (Isnin)
KELAS/MASA	5K5 - 10.20-11.30 pagi
TAJUK PDP	Karangan - Membina Perenggan Isi
OBJEKTIF PDP	Pelajar dapat membina ayat topik dan menghuraikan ayat topik dengan menggunakan teknik 4W1 dengan memperlihatan sebuah wacana perenggan isi yang baik.
AKTIVITI	1.Guru menulis Isu Utama dan Isi Utama di papan tulis. 2.Pelajar membina ayat topik. 3.Pelajar menulis ayat topik di papan tulis. 4.Guru menunjukkan kesilapan pelajar. 5.Pelajar menghuraikan isi berdasarkan penerangan guru. 6.Guru melihat hasil kerja pelajar dan membincangkan aspek wacana  setiap ayat yang dibina.
REFLEKSI	Masih ada beberapa orang pelajar tidak berjaya membina ayat topik dengan betul dan tepat. Pelajar masih mengambil masih terlalu lama  untuk menghasilkan ayat huraian. Huraian pelajar masih lemah. Pelajar masih tidak dapat membezakan ungkapan yang menyatakan kesan,  angkah atau punca.

MATA PELAJARAN	Bahasa Melayu
TARIKH/HARI	10.2.2015 (Selasa)
KELAS/MASA	5K5 - 10.20-11.30 pagi
TAJUK PDP	Karangan - Membina Perenggan Isi
OBJEKTIF PDP	Pelajar dapat membina ayat topik dan menghuraikan ayat topik dengan  menggunakan teknik 4W1 dengan memperlihatan sebuah wacana perenggan isi yang baik.
AKTIVITI	3.Guru menulis Isu Utama dan Isi Utama di papan tulis. 4.Pelajar membina ayat topik. 3.Pelajar menulis ayat topik di papan tulis. 4.Guru menunjukkan kesilapan pelajar. 5.Pelajar menghuraikan isi berdasarkan penerangan guru. 6.Guru melihat hasil kerja pelajar dan membincangkan aspek wacana setiap ayat yang dibina.
REFLEKSI	Hanya 5 orang pelajar dapat membina ayat topik yang tepat, gramatis dan terjalin dengan isu utama. Pelajar masih lemah dalam menghuraikan  isi.

MATA PELAJARAN	Bahasa Melayu
TARIKH/HARI	11.2.2015 (Rabu )
KELAS/MASA	5MPV - 09.45-10.20 pagi dan 5K5 (945-1055)
TAJUK PDP	KOMSAS - Pahlawan Buntung
OBJEKTIF PDP	Pelajar dapat mejawab soalan pemahaman dan bercerita semula teks  yang  dibaca.
AKTIVITI	1.Pelajar telah dimalumkan pdp hari ini kelmarin. 2.Pelajar yang habis membaca dikenal pasti. 3.Pelajar menjawab soalan secara lisan. 4.Pelajar baca teks yang diedarkan. 5.Pelajar jawab soalan. 6.Guru bincangkan kesilapan pelajar untuk pelajaran bersama di  dalam kelas.
REFLEKSI	Ada 13 orang tidak membaca langsung teks yang diarahkan untuk  dibaca. Jawapan pelajar masih kurang tepat khususnya soalan yang  memerlukan pendapat. Cara menjawab soalan juga masih kurang gramatis.

MATA PELAJARAN	Bahasa Melayu (Tambahan 2 masa)
TARIKH/HARI	12.2. 2015 (Khamis)
KELAS/MASA	5K5 - 09.45-10.20 pagi
TAJUK PDP	Sambungan Pemahaman Komsas - Pahlawan Buntung
OBJEKTIF PDP	Pelajar dapat bercerita (ULBS) dan menyatakan jawapan dengan tepat  dan  dengan ayat yang gramatis.
AKTIVITI	1.Pelajar bercerirta. 2.Pelajar menjawab soalan guru. 3.Jawapan pelajar disemak dan dibincangkan dari aspek tatabahasa dan variasi  struktur ayat. 4.Pelajar meneruskan latihan - cari makna dalam kamus dan jawab soalan  nilai/persoalan.
REFLEKSI	Aktiviti berjaya memaksa pelajar membuat latihan. Jawapan masih kurang tepat namun mereka sudah mula berdikari.

MATA PELAJARAN	Bahasa Melayu
TARIKH/HARI	13.2.2015 (Jumaat)
KELAS/MASA	5K5 - 0815-09.25 pagi & 5MPV- 10.55-11.40 pagi
TAJUK PDP	Sambungan Membina Perenggan Karangan
OBJEKTIF PDP	Pelajar dapat membina ayat topik dan menghuraikan ayat topik.
AKTIVITI	1. Pelajar membina ayat topik. 2.Ayat topik pelajar disemak dan dibincangkan kekuatan dan kesilapanya. 3.Guru menerangkan maksud wacana sebuah perenggan isi karangan.  (tautan  dan runtutan idea) 4. Hasil kerja pelajar disemak bersama dan dijelaskan kelemahan yang  dibuat.
REFLEKSI	Pelajar telah cuba membuat latihan bersungguh-sungguh. Yang lebih penting ada pelajar semakin berani berdikari dalam  membina ayat sendiri. Sebelum ini mereka lebih suka meniru dan menunggu  jawapan.