RPH M40(29.9-3.10.2014)

TAJUK PELAJARAN	Bahasa Melayu
TARIKH/HARI	29.9..2014 ( ISNIN)
KELAS/MASA	5S2 (1020-1055)
TAJUK	KOMSAS - Pasar Perasaan
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat menjawab soalan pemahaman dan menjelaskan  ringkasan/mesej sajak.
AKTIVITI	1.Pelajar baca sajak. 2.Pelajar perjelas perbendaharaan kata. 3.Pelajar menerangkan maksud dari ungkapan ke ungkapan. 4.Pelajar jawab soalan secara betulis. 5.Perbincangan tentang jawapan.
REFLEKSI	Soalan pendapat masih belum dapat dibuat dengan baik oleh pelajar. Jawapan pelajar agak meleret.

MATA PELAJARAN	Bahasa Melayu
TARIKH/HARI	30.9.2014 (SELASA)
KELAS/MASA	5MPV  (1020-1130) & 5S2 (1020-1130)
TAJUK	Buat Rumusan tentang petikan punca kelemahan diri.
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat merumuskan petikan dengan baik.
AKTIVITI	1.Pelajar baca petikan. 2.Pelajar merumuskan petikan. 3.Guru minta pelajar nyatakan ayat pendahuluan dan bincang  kesilapan pelajar. 4.Pelajar kenal pasti ayat yang mengungkapkan isi tersurat. 5. Pelajar kenal pasti ayat yang mengungkapkan isi tersirat 6.Perbincangan tentang isi tersurat dan tersirat. 7.Pelajar buat penutup.
REFLEKSI	Petikan agak mudah dan pelajat dapat mencari isi tersurat tetapi bukan tersirat. Masih ramai pelajar belim begitu mahir buat  kesimpulan.

MATA PELAJARAN	Bahasa Melayu
TARIKH/HARI	1.10.2014 (RABU)
KELAS/MASA	5MPV (0705-0815)
TAJUK	KOMSAS - Pasar Perasaan
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat menjawab soalan pemahaman dan menjelaskan  ringkasan/mesej sajak.
AKTIVITI	1.Pelajar baca sajak. 2.Pelajar perjelas perbendaharaan kata. 3.Pelajar menerangkan maksud dari ungkapan ke ungkapan. 4.Pelajar jawab soalan secara betulis. 5.Perbincangan tentang jawapan.
REFLEKSI	Pelajar kelas ini menghadapi masaah yang sama dengan  kelas 5S2..

MATA PELAJARAN	Bahasa Melayu
TARIKH/HARI	2.10.2014 (KHAMIS)
KELAS/MASA	5S2 – 0715-0815
TAJUK	Pemahaman Petikan Rumusan
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat merumuskan petikan dengan tepat dan menggunakan ayat yang gramatis
AKTIVITI	1.Pelajar baca petikan. 2.Pelajar buat rumusan. 3.Pelajar nyatakan ayat mula (dua tiga orang pelajar). 4.Pelajar kenal pastisisi tersurat. 5.Bincang ayat dan isi yang dibuat pelajar. 6.Pelajar kenal pasti isi tersirat dan bincang. 7.Pelajar buat kesimpulan.
REFLEKSI	Pelajar dapat mengenal pasti isi tersurat dan tersirat dengan mudah.

MATA PELAJARAN	Bahasa Melayu
TARIKH/HARI	3.10.2014 (JUMAAT)
KELAS/MASA	5MPV– 945-1040
TAJUK	Pemahaman Petikan Rumusan
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat merumuskan petikan dengan tepat dan menggunakan  ayat yang gramatis
AKTIVITI	1.Pelajar baca petikan. 2.Pelajar buat rumusan. 3.Pelajar nyatakan ayat mula (dua tiga orang pelajar). 4.Pelajar kenal pastisisi tersurat. 5.Bincang ayat dan isi yang dibuat pelajar. 6.Pelajar kenal pasti isi tersirat dan bincang. 7.Pelajar buat kesimpulan.
REFLEKSI	Pelajar masih kesukaran megenal pasti isi tersirat. Masih ada pelajar membina ayat yang tidak gramatis.