RPH M 28 (8-12.7.2013)

MATA PELAJARAN	Bahasa Melayu
TARIKH/HARI	8.7.2013
KELAS/MASA	5MPV
TAJUK	Merumuskan karangan
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat merumuskan karangan.
AKTIVITI	1.Pelajar baca petikan. 2.Pelajar cari kata kunci dalam soalan. 3.Pelajar beri makna atau perkataan yang sinonim dengan kata kunci. 4.Pelajar jawab soalan lisan. 5.Pelajar nyatakan ayat pertama/pengenalan rumusan 6.Pelalar cari isi dan nyatakan secara lisan. 7.Pelajar buat latihan..
REFLEKSI	Pelajar didapati mencantumkan dua ayat dan mengakibatkan struktur ayat yang dicantum menjadi tidak gramatis.Guru menegur tindakan pelajar supaya mengelakkan perbuatan tersebut.

MATA PELAJARAN	Pemulihan Bahasa Melayu
TARIKH/HARI	9.7.2013 Selasa
KELAS/MASA	5K6 /(0815-0925)
TAJUK	Merumuskan karangan
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat merumuskan karangan.
AKTIVITI	1.Pelajar baca petikan. 2.Pelajar cari kata kunci dalam soalan. 3.Pelajar beri makna atau perkataan yang sinonim dengan kata kunci. 4.Pelajar jawab soalan lisan. 5.Pelajar nyatakan aat pertama/pengenaan rumusan 6.Pelalar cari isi dan nyatakan secara lisan. 7.Pelajar buat latihan..
REFLEKSI	Hanya beberapa orang sahaja yang dilhat mahu membuat latihan. Yang lain masih dengan sikap acuh tak acuh.

MATA PELAJARAN	Bahasa Melayu
TARIKH/HARI	9.7.2013/Selasa
KELAS/MASA	5K10 (0945-1055)
TAJUK	Merumuskan karangan
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat mengesan isi dan menyalin isi-isi semula.
AKTIVITI	1.Pelajar baca petikan. 2.Pelajar beri makna lain bagi kata kunci dalam soalan. 3.Pelajar isi tempat kosong – guru menyediakan rumusan yang berformat.
REFLEKSI	Pelajar dapat mengesan isi setelah dibincangkan. Pelajar dapat mengisi empat kosong. Namun 60% pelajar tidak berminat belajar.

MATA PELAJARAN	Bahasa Melayu
TARIKH/HARI	10.7.2013/Rabu
KELAS/MASA	5K10  (0705 -0815)
TAJUK	Membina ayat
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat membina ayat menggunakan perkataan tunjuk, petunjuk, menunjuk, menunjukkan, ditunjuk, ditunjukkan dan pertunjukan,
AKTIVITI	1.Pelajar baca petikan rumusan kelmarin. 2.Pelajar melengkapkan ayat dengan perkataan ‘tunuk’. 3.Pelajar baca ayat. 4.Pelajar buat ayat sendiri guna perkataan.
REFLEKSI	2 orang pelajar (Tracey dan Yeo) dapat membina ayat dan yang lain tidak mahu mencuba.

MATA PELAJARAN	Bahasa Melayu
TARIKH/HARI	10.7.2013/Rabu
KELAS/MASA	5MPV  (0945-1055)
TAJUK	Membina ayat
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat membina ayat menggunakan perkataan tunjuk, petunjuk, menunjuk, menunjukkan, ditunjuk, ditunjukkan dan pertunjukan,
AKTIVITI	1.Pelajar baca petikan rumusan kelmarin. 2.Pelajar melengkapkan ayat dengan perkataan ‘tunuk’. 3.Pelajar baca ayat. 4.Pelajar buat ayat sendiri guna perkataan.
REFLEKSI	Hanya Jeffry, Firdaus, Paul, Ian dan Nicholas masih sukar untuk membina ayat yang gramatis.

MATA PELAJARAN	Bahasa Melayu
TARIKH/HARI	10.7.2013/Khamis
KELAS/MASA	5MPV(0815-0945)
TAJUK	KOMSAS – Penanggungan
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat bercerita tentang rinkasan cerpen dan menjawab soalan pemahaman pada muka surat 158.
AKTIVITI	1.Pelajar bercerita tentang ringkasan cerpen penanggungan. 2.Pelajar membuat latihan bertulis. 3.Pelajar jawab soalan lisan. 4.Perbincangan tentang persoalan dan nilai.
REFLEKSI	Pelajar dapat membincangkan nilai-nilai dengan baik.

MATA PELAJARAN	Bahasa Melayu
TARIKH/HARI	27.5.2013/Khamis
KELAS/MASA	5K10 (1130-1240)
TAJUK	Penggunaan kata sendi nama - tatabahasa
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat menggunakan kata sendi yang betul dalam ayat.
AKTIVITI	1.Pelajar baca petikan. 2.Pelajar jawab soalan mudah secara lisan. 3.Pelajar garis kata sendi nama. 4. Pelajar bina ayat guna kata sendi nama. 5.Pelajar isi tempat kosong dengan kata sendi nama. 6.Hasil kerja pelajar disemak.
REFLEKSI	Pelajar suka menyebut apa-apa sahaja perkataan. Apaila diberikan jawapan mereka salin. Tidak suka langsung berfikir.