RPH M24 (10-14.6.2013)

RPH M 24 (10 – 14.6.2013) * M22-23 (27-31.JUN & 3 -7 JUN) CUTI MID SEM/GAWAI

MATA PELAJARAN	Bahasa Melayu
TARIKH/HARI	14.6.2013
KELAS/MASA	5MPV
TAJUK	Pembetulan Kertas 1103/1 – Karangan A
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat menyatakan maksud soalan karangan dan mengenal pasti isi-isi karangan.
AKTIVITI	1.Pelajar mentakrif perkataan dalam soalan. 2.Pelajar bina perenggan pendahuluan. 3.Pelajar bina ayat topik setiap isi utama. 4.Kerja rumah – pelajar buat perenggan 3 di rumah.
REFLEKSI	Pelajar belum bersedia penuh menerima P&P.

MATA PELAJARAN	Pemulihan Bahasa Melayu
TARIKH/HARI	11.6.2013Selasa
KELAS/MASA	5K6 /(0815-0925)
TAJUK	Pembetulan Kertas 1103/1 – Karangan A
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat menyatakan maksud soalan karangan dan mengenal pasti isi-isi karangan.
AKTIVITI	1.Pelajar mentakrif perkataan dalam soalan. 2.Pelajar bina perenggan pendahuluan. 3.Pelajar bina ayat topik setiap isi utama.
REFLEKSI	Pelajar masih sukar membina ayat berkaitan dengan tajuk sebagai latar belakang dalam pengenalan. Guru membimbing pelajar dengan meminta mereka member kata sama erti dengan kata kunci dalam soalan. P&P kurang berkesan kerana pelajar masih keseronokan selepas tamat cuti.

MATA PELAJARAN	Bahasa Melayu
TARIKH/HARI	11.6.2013/Selasa
KELAS/MASA	5K10 (0945-1055)
TAJUK	Pembetulan Kertas 1103/1 – Karangan A
	Pelajar dapat menyatakan maksud soalan karangan dan mengenal pasti isi-isi karangan.
AKTIVITI	1.Pelajar mentakrif perkataan dalam soalan. 2.Pelajar bina perenggan pendahuluan. 3.Pelajar bina ayat topik setiap isi utama.
REFLEKSI	P&P di atas ditangguh. Pelajar menghadiri Mesyuarat Rumah Sukan dari masa ke-5 hingga  ke 6.

MATA PELAJARAN	Bahasa Melayu
TARIKH/HARI	12.6.2013/Rabu
KELAS/MASA	5K10  (0705 -0815)
TAJUK	Pembetulan Kertas 1103/1 – Karangan A
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat menyatakan maksud soalan karangan dan mengenal pasti isi-isi karangan.
AKTIVITI	1.Pelajar mentakrif perkataan dalam soalan. 2.Pelajar bina perenggan pendahuluan. 3.Pelajar bina ayat topik setiap isi utama.
REFLEKSI	P&P dilaksanakan. Pelajar hanya mampu member makna perkataan dalam kata kunci soalan. Selepas percubaan, akhirnya pelajar hanya menyalin dan mengisi tempat kosong untuk membina pengenalan..

MATA PELAJARAN	Bahasa Melayu
TARIKH/HARI	12.6.2013/Rabu
KELAS/MASA	5MPV  (0945-1055)
TAJUK	Ulangan P&P Hari Isnin (Bina Pengenalan)
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat membia perenggan pengenalan dan menyatakan is utama dalam perenggan pengenalan.
AKTIVITI	1.Pelajar memberikan makna setiap perkataan yang terdapat soalan. 2.Pelajar bina ayat-ayat yang berkaitan dengan perlkataan dalam soalan. 3.Pelajar baca hasil tulis. 4.Perbincangan aspek ketepatan idea dalam ayat. 5.Pelajar bina ayat untuk ungkapkan isu utama.
REFLEKSI

MATA PELAJARAN	Bahasa Melayu
TARIKH/HARI	13.6.2013/Khamis
KELAS/MASA	5MPV(0815-0945)
TAJUK	Pembetulan – Bina Perenggan Isi
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat membina ayat topik dan menghuraikan isi .
AKTIVITI	1.Pelajar cari isi. 2.Pelajar ungapkan isi dalam ayat topik. 3.Bincangkan aspek tatabahasa dan ketepatan ayat topik secara individu. 4. Pelajar buat ayat-ayat huraian tentang ayat topik. 5.Guru semak hasil kerja pelajar secara individu.
REFLEKSI	Pelajar dapat membina ayat topik yang baik kecuali 4 orang yang masih lemah Jaffry, Firdaus, Azmi,dan Paul).

MATA PELAJARAN	Bahasa Melayu
TARIKH/HARI	16.5.2013/Khamis
KELAS/MASA	5K10 (1130-1240)
TAJUK	Membina ayat topik.
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat bina  ayat tunggal.
AKTIVITI	1.Pelajar baca frasa yang diberikan guru. 2.Pelajar bina ayat dengan frasa yang diberikan guru. 3.Pelajar tulis syat di papan tulis. 4.Guru semak ayat pelajar. 5, Pelajar bina ayat semula. 6.Perbincangan tentang ayat topic dari aspek semantic: Guru minta pelajar beri makna setiap makna perkataan dalam ayat topik.
REFLEKSI	P&P di atas dapat dijalankan. Pelajar (5-6 orang) sahaja yangberminat belajar. Yang lain senyap tapi tidak berminat.