RPH M2 (7 - 11.1.2013)

MATA PELAJARAN	Bahasa Melayu
TARIKH/HARI	7.1.2013/Isnin
KELAS/MASA	5MPV /1055-1205
TAJUK	Perbincangan dan Penilaian Karangan Fokus
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat mengenal pasti ciri idea, ayat, tautan sebuah penulisan (pendahuluan yang baik dan lemah dan seterusnya pelajar dapat mengaplikasi konsep ini dalam latihan pembetulan.
AKTIVITI	1.Guru minta semua pelajar meletakkan tugas hari Jumaat lalu di atas meja masing-masing. (Mudah untuk guru tahu yang tidak buat tugasan.) 2.Tugasan pelajar yang didapati masih lengkap tetapi banyak kesalahan/kelemahan. 3.Karangan ditulis di papan tulis oleh pelajar. Guru menyemak karangan pelajar lain. 4. Guru minta pelajar menerangkan kelemahan pendahuluan pelajar. 5. Guru menunjukkan ciri keutuhan dan kelemahan pendahuluan pelajar. 6.Pelajar buat pembetulan.
REFLEKSI	Tugasan yang diberikan dibuat oleh semua 31 pelajar. 5 – 8% boleh menukis dengan baik. Yang lain berpotensi untuk maju.

MATA PELAJARAN	Bahasa Melayu
TARIKH/HARI	8.1.2013/Selasa
KELAS/MASA	5K10 & 5K6/0705-0815/0945-1130
TAJUK	Membina Ayat berdasarkan gambar
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat memibina ayat yang mudah dan gramatis.
AKTIVITI	1.Guru tunjuk gambar. 2.Pelajar bina ayat. 3.Ayat disemak dan pelajar buat pembetulan.
REFLEKSI	Pelajar Tingkatan 5K10 tidak tahu makna perkataan yang digunakan. Ayat mengandungi perkataan yang tidak sepatutnya hadir dalam konteks makna ayat yang dibina. Guru pergi ke Betong atas urusan peribadi selepas kelas 5K10.

MATA PELAJARAN	Bahasa Melayu
TARIKH/HARI	9.1.2013/Rabu
KELAS/MASA	5MPV/5K10
TAJUK	Pemahaman Umum
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat menjawab soalan menggunakan ayat yang betul dan gramatis.
AKTIVITI	1.Pelajar baca teks (pantun empat kerat). 2.Pelajar jawab soalan. (Soalan mengkaji ciri dan nilai pantun)
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab soalan namun jawapan (ayat) terikat dengan ayat soalan. Pelajar 5K10 hanya boleh menjawab soalan secarca lisan tetapi menulis tidak mampu. Menyalin pun salah.

MATA PELAJARAN	Bahasa Melayu
TARIKH/HARI	10.1.2013/Khamis
KELAS/MASA	5MPV/5K10
TAJUK	Pemahaman Pantun 6 Kerat (KOMSAS)
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat menjawab 3 soalan pemahaman.
AKTIVITI	1.Pelajar baca senyap pantun. 2.Pelajar jawab soalan lisan. 3.Pe;lajare jawab soalan bertulis. 4. Jawapan pelajar dibincangkan.
REFLEKSI	Pelajar 5MPV dapat menjawab soalan walaupun masih banyak pelajar masih membina ayat yang tidak gramatis. Pelajar 5K10 diberikan soalan yang lebih mudah.