M15 (11-15.4.2011)

MINGGU 15 (11 – 15 APRIL 2011)

MATA PELAJARAN	Bahasa Melayu
TARIKH/HARI	11.4.2011 ( ISNIN)
KELAS/MASA	4K8– (0815-0925)
TAJUK	Membina Ayat
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat membina ayat mudah dengan menggunakan perkataan yang disediakan.
AKTIVITI	1.Pelajar membaca perkataan yang diberikan. 2.Pelajar memberikan makna. 3.Pelajar membina ayat. 4.Perbincangan.
ABM	-
REFLEKSI	P&P di atas masih sukar diadakan. Untuk memulakan sesi P&P sahaja guru memerlukan 10 minit untuk mententeramkan keadaan pelajar. 7 orang datang lewat dari tandas. Ada 5 kumpulan giat aktif dengan cerita mereka sendiri. Mereka seolah-olah tidak melihat kewujudan guru di depan. Hanya 4 orang pelajar sahaja yang dapat berkomunikasi dengan guru. Yang lain bercakap dan hanya bersedia untuk menyalin jawapan di papan tulis.

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	12.4.2011 (SELASA)
KELAS/MASA	4K8 – (0945-1055)
TAJUK	Tatabahasa : Kesilapan tatabahasa
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat menyalin ayat dengan betul dan dapat mengesan kesalahan penggunaan kata dalam ayat.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN
AKTIVITI	1.Pelajar menyalin latihan. 2.Pelajar mengnal pasti kesilapan penggunaan perkataan dalam ayat. 3. Pelajar membuat pembetulan. 4.Guru menjelaskan sebab silap.
SISTEM BAHASA	Morfologi
REFLEKSI	Pelajar dapat juga mengesan kesilapan yang mudah tetapi tidak tahu hendak menulis jawapan.

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH/HARI	6.4..2011 ( RABU)
KELAS/MASA	4K8– (10.20-11.30), 4K4 – (0815-0925)
TAJUK	Membina Perenggan Karangan
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat memibina ayat dan membentuk perenggan karangan.
AKTIVITI	1.Guru bina ayat di papan tulis. Sungai Sadong di Serian sudah tercemar. 2.Pelajar diminta menyambung ayat tersebut. 3.Guru menerangkan maksud ‘runtutan’ melalui ayat-ayat yang dibina pelajar. 4.Guru bimbing pembinaan ayat sehingga selesai perenggan karangan yang dibina.
ABM	Contoh di papan tulis
REFLEKSI	Pelajar tahu mengenal pasti diksi yang berkaitan perkataan ‘tercemar’ dan guru membantu pelajar membina ayat. Kelas 4K4 lbih aktif dan dapat membina ayat sendiri kecuali dua tiga orang. Kelas 4K8 bergantung terus kepada guru.

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	14.4.2011 ( KHAMIS)
KELAS/MASA	4K8– ( 1055-1240 ) dan 4K4 0705-0815)
TAJUK	KOMSAS – Syair Definisi Orang Berakal
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat membaca syair mengikut cara yang indah. Pelajar dapat menjawab soalan-soalan yang disediakan.
AKTIVITI	1.Pelajar baca senyap petikan. 2.Guru tanya soalan berkenaan dengan makna perkataan. 3. Bincang jawapan. 4. Pelajar buat soalan pemahaman.
SISTEM BAHASA	Ayat Subjek dan Predikat
REFLEKSI	P&P di kelas 4K8 tidak dapat dilaksanakan seperti yang dirancangkan. Pelajar tidak mahu belajar tapi rela menyalin jawapan sahaja. Seorang pelajar marah apabila diminta duduk bukannya berbaring. Guru nyaris hilang sabar apabila pelajar tersebut tidak mahu diarahkan berdiri di depan atas kesalahannya Sebaliknya dia memperlihatkan mata dan hatinya yang marah. P&P di 4K4 masih baik walaupun pencpaian masih kurang.

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	15.4.2011 (JUMAAT)
KELAS/MASA	4K4– (0945-1055)
TAJUK	Tatabahasa : Kesilapan tatabahasa
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat menyalin ayat dengan betul dan dapat mengesan kesalahan penggunaan kata dalam ayat.
AKTIVITI	1.Pelajar menyalin latihan. 2.Pelajar mengnal pasti kesilapan penggunaan perkataan dalam ayat. 3. Pelajar membuat pembetulan. 4.Guru menjelaskan sebab silap.
SISTEM BAHASA	Morfologi
REFLEKSI	Pelajar dapat mengenal pasti kesilapan tetapi tidak tahu membetulkannya. Guru cuba menerangkan sebab kesilapan.