RPH Minggu 5: 1-6 Februari 2010

M5: /rph..1

Tingkatan Mata Pelajaran Tarikh Hari Masa	Tingkatan 6AK1 Bahasa Melayu 1 Februari 2010 Isnin 0945-1055
Tajuk Sub-tajuk Objektif	Perbincangan Tentang Hasil Karangan Memoranda Menyemak bersama hasil Karangan memoranda Pelajar dapat menilai dan mengenal pasti kelemahan dan kekuatan binaan perenggan isi karangan rakan yang dijadikan contoh penilian.
Aktiviti	Karangan terpilih difotostat dan diedarkan untuk bahan bincang. Pelajar nyatakan komen. Guru rumus dan baiki hasil kerja masing-masing.
Refleksi/Catatan	Sekurang-kurangnya 5 orang pelajar yang mendapati karangan mereka tidak mengandungi ciri-ciri wacana( runtutan) membaiki ciri tersebut. Mereka menunjukkan faham akan maksud wacana karangan yang longgar iaitu tidak utuh. Yang lain turut belajar barangkali.

M5 /rph2

Tingkatan Mata Pelajaran Tarikh Hari Masa	Tingkatan 6AK1 Bahasa Melayu 2 Februarii 2010 Selasa 0815-0945
Tajuk Sub-tajuk Objektif	Pembentangan Kumpulan – Retorik Retorik Pelajar dapat menyatakan dan memetakan tajuk retorik dengan tepat dan padat.
Aktiviti	Kumpulan membentangkan tajuk Retorik. Perbincangan dan komen daripada rakan pelajar. Rumusan daripada guru. Pelajar perbaiki nota.
Refleksi/Catatan	Kumpulan pembentang telah menunjukkan tuagasan yang baik. Kelemahannya : Tiada contoh jenis retorik disertakan.

M5 /rph3

Tingkatan Mata Pelajaran Tarikh Hari Masa	Tingkatan 6AK1 Bahasa Melayu 3 Februari 2010 Rabu 0945-1055
Tajuk Sub-tajuk Objektif	Analisis Teks Analisis Kesilapan Pelajar dapat mengenal pasti kesilapan penggunaan kata, frasa dan ayat dalam petikan yang diberikan.
Aktiviti	1. Pelajar meneliti teks dan mengenal pasti kesilapan. 2. Jawapan pelajar dibincangkan 3. Latihan tambahan diberikan jika ada masa.
Refleksi/Catatan	Pelajar hanya dapat membuat 3 soalan daripada 8 soalan. Latihan akan dibincang pada hari Jumaat ini.

M5 /rph..4

Tingkatan Mata Pelajaran Tarikh Hari Masa	Tingkatan 6AK1 Bahasa Melayu 5 Februari 2010 Jumaat 1045-1155
Tajuk Sub-tajuk Objektif	Sambungan Analisis Kesilapan Analisis Teks Pelajar dapat menyatakan ulasan bagi setiap kesilapan yang dikesan.
Aktiviti	1.Perbincangan. Pelajar bincang danjawab soalan guru. 2.Penerangan. 3.Pelajar buat pembetulan.
Refleksi/Catatan	Sekumpulan kecil pelajar masih sangat sukar untuk menyatakan ulasan kesilapan.

M5 /rph..5

Tingkatan Mata Pelajaran Tarikh Hari Masa	Tingkatan 6AK1 Bahasa Melayu 6 Februari 2010 Rabu/Sabtu 0945-1055
Tajuk Sub-tajuk Objektif	Rumusan Memahami Petikan dan merumusnya. Pelajar dapat mengenal pasti isu utama dan isi-isi sokongan utama dan penutup petikan dibaca.
Aktiviti	Pelajar baca petikan. Pelajar cari isu utama. Bincang dan tulis di papan tulis. Bincang dari aspek ketepatan. Pelajar nyatakan isi-isi sokongan dan rasionalnya. Guru rumus.
Refleksi/Catatan	Pelajar dapat memetik ayat kunci namun beberapa orang pelajar tidak dapat menulis semula ayat tersebut dalam perkataan sendiri atau sekurang-kurangnya menggunakan perkataan yang sama erti. Pelajar berjaya memetik isi sokongan berdasarkan isu utama.