MATA PELAJARAN
|
Bahasa Melayu
|
TARIKH/HARI
|
23.2.2015 (Isnin)
|
KELAS/MASA
|
5K5 - 10.20 -11.30 pagi
|
TAJUK PDP
|
Lisan - Pelajar membincangkan perwatakan Faridah
|
OBJEKTIF PDP
|
Pelajar dapat membincangkan watak dan perwatakan Faridah dalam
Kabus di
Perbukitan.
|
AKTIVITI
|
1.Pelajar menunjukkan kerja rumah yang diberiian semasa cuti.
2.Guru catat yang buat dan yang tidak buat,
3. Pelajar yang tidak buat dikerah membuat dan menghantarkannya pada hari Rabu. 4.Pelajar membincangkan perwatakan Faridah.
5. Guru membimbing.
|
REFLEKSI
|
Hanya 8 orang yang membuat latihan dan yang 8 otrang ini juga
yang telah
membaca novel tesrebut.
(Mereka ialah Victoria, Sabrina, Rosbecca, Norfani, Ming Liang
, Nurdina, Eliana
dan Suhaina) Markah Lisan turut diberikan kepada pelajar yang aktif.
|
MATA PELAJARAN
|
Bahasa Melayu
|
TARIKH/HARI
|
24.2.2015 (Selasa)
|
KELAS/MASA
|
5K5 - 10.20-11.30 pagi
|
TAJUK PDP
|
Lisan - Pelajar membincangkan perwatakan Faridah
|
OBJEKTIF PDP
|
Pelajar dapat membincangkan watak dan perwatakan Faridah dalam
Kabus di
Perbukitan.
|
AKTIVITI
|
3.Pelajar menunjukkan kerja rumah yang diberiian semasa cuti.
4.Guru catat yang buat dan yang tidak buat,
3. Pelajar yang tidak buat dikerah membuat dan menghantarkannya pada hari Rabu. 4.Pelajar membincangkan perwatakan Faridah.
5. Guru membimbing.
|
REFLEKSI
|
Hanya 3 orang (Stepehenie, Anne dan Nurfarani) yang menyiapkan
latihan semasa
cuti. Demikianlah pelajar yang kurang bermasalah pun tidak
termampu
menyiapkan kerja rumah. Mereka dipaksa menyiapkannya sambil
berbincang
tentang perwatakan Faridah. Markah Lisn diambl berdasarkan
pemerhatian. |
MATA PELAJARAN
|
Bahasa Melayu
|
TARIKH/HARI
|
25.2.2015 (Rabu )
|
KELAS/MASA
|
5MPV - 09.45-10.20 pagi dan 5K5 (945-1055)
|
TAJUK PDP
|
Ulang kaji Novel Melunas Rindu
|
OBJEKTIF PDP
|
Pelajar dapat becerita semula kisah Mekunas Rindu dan menyatakan
beberapa
nilai da pengajaran yang terdapat dalam novel tersebut.
|
AKTIVITI
|
1.Pelajar jawab soalan mudah.
2.Pelajar sambung cerita.
3.Guru bantu menyampaikan cerita.
4.Pelajar jawab soalan untyu memahami cerita. |
REFLEKSI
|
Pelajar dari kedua-dua kelas memperlihatkan memori kosong tentang cerita yang
telah dibincang
semasa Tingkatan 4. Pdp diteruskan dengan guru bercerita sambil
tanya soalan.
Kerja rumah diberikan iaitu cari pengajaran, nilai dan perwatakan
utama dalam
Melunas Ridu.
*Cuti jadikan mereka lupa akan tugas belajar.
|
MATA PELAJARAN
|
Bahasa Melayu (Tambahan 2 masa)
|
TARIKH/HARI
|
26.2. 2015 (Khamis)
|
KELAS/MASA
|
5K5 - 09.45-10.20 pagi
|
TAJUK PDP
|
Ulang kaji - KOMSAS Tg. 4
|
OBJEKTIF PDP
|
Pelajar dapat menyatakan plot dalam novel Melunas Rindu.
|
AKTIVITI
|
1.Pelajar menjawab soalan.
2.Pelajar becerita. 3.Guru bantu. |
REFLEKSI
|
Pdp di atas dapat membantu pelajar mengingatkan semula cerita
dalam novel Melunas Rindu. |
MATA PELAJARAN
|
Bahasa Melayu
|
TARIKH/HARI
|
27.2.2015 (Jumaat)
|
KELAS/MASA
|
5K5 - 0815-09.25 pagi & 5MPV- 10.55-11.40 pagi
|
TAJUK PDP
|
Ulang kaji - Memori Seorang Tua
|
OBJEKTIF PDP
|
Pelajar dapat mengingati cerpen Memori Seorang Tua.
|
AKTIVITI
|
1.Pelajar bercerita dengan bantuan guru.
2.Pelajar menjawab soalan soalan mudah untuk membantu pelajar mengingat
kembali cerita.
3.Pelajar berbincang dan menjaab soalan ; Kenal pasti nilai dalam cerpen
tersebut
berserta contoh persitiwanya.
|
REFLEKSI
|
Pelajar langsung tidak ingat akan cerpen tersebut namun setelah dibantu
mereka
dapa juga menjawab beberapa soalan. Pelajar diingatkan membaca di
rumah . |
