Showing posts with label Jan2010. Show all posts
Showing posts with label Jan2010. Show all posts

Friday, January 29, 2010

RPH Minggu4

M4/ rph1

Tingkatan

Mata Pelajaran

Tarikh

Hari

Masa

Tingkatan 6AK1

Bahasa Melayu

25 Januari 2010

Isnin

0945-1055

Tajuk

Sub-tajuk

Objektif

Pembetulan Ujian – Latihan Morfologi 6R (Tugasan Hujung Minggu)

Latihan Keseluruhan Tajuk Morfologi

Pelajar dapat mengenal pasti jawapan bagi semua soalan yang diberikan.



Aktiviti

1.Pelajar bertukar latihan.

2. Perbincangan.

3. Soal jawab.

4. Guru merumuskan perbincangan dan penerangan.

Refleksi/Catatan

Tiga orang pelajar tidak membawa Kertas Tugasan. Pembetulan dijalankan dalam kelas.

M4/rph2

Tingkatan

Mata Pelajaran

Tarikh

Hari

Masa

Tingkatan 6AK1

Bahasa Melayu

26 Januari 2010

Selasa

0815-0945

Tajuk

Sub-tajuk

Objektif

Pembentangan: Tajuk WACANA oleh Kumpulan 3 Wacana

Pelajar dapat menghasilkan Peta Konsep untuk keseluruhan tajuk WACANA. Pelajar dapat menyampaikan tajuk ini dengan lancar.



Aktiviti

  1. Pelajar bentang.
  2. Perbincangan.
  3. Soal jawab.
  4. Guru rumus dan tokok tambah.

Refleksi/Catatan

Pelajar menggunakan 10 baki untuk membaiki peta konsep dan mengemas kini nota.


  • Guru akan hadir lewat pada 27.1.2010 kerana menghadiri Upacara pengkebumian saudara dan juga jiran sebelah rumah yang meninggal dunia pada 26.1.2010. (Bapa bekas GSTT 2009)
  • PK 1 telah dimaklumkan jam 5.00 petang pada 26.1.2010.
  • Pukul 1.40 petang ada Sesi Pendaftaran Penyelidikan bersama pelajar di Dewan Sri Sadong. Tamat 2.30 petang.

M4/rph4

Tingkatan

Mata Pelajaran

Tarikh

Hari

Masa

Tingkatan 6AK1

Bahasa Melayu

26 Januari 2010

Jumaat

1045-1155

Tajuk

Sub-tajuk

Objektif

Menulis Karangan

Membina Perenggan Isi Karangan

Pelajar dapat membina perenggan isi karangan dengan menggunakan kaedah deduktif: ayat tesis, huraian, percontohan dan rumusan.kesimpulan.



Aktiviti

  1. Pelajar diberi tajuk karangan ( Sharifah Syewd Abdul Rahman et al 2007:255).
  2. Bincangkan isi-isi. Pelajar berikan pendapat.
  3. Pelajar tulis dan huraikan satu isi.
  4. Pelajar diminta menyenaraikan ayat topik yang gramatis dan lengkap.
  5. Pelajar buat penghuraian berdasarkan panduan yang diberikan guru.
  6. Hasil beberapa orang pelajar ditulis di papan tulis untuk dibincangkan.

Refleksi/Catatan

Selepas perbincangan dan latihan pontan, pelajar diberi tugasan untuk dibuat di rumah.


  • Esok sabtu 30.1.2010 GURU memantau Latihan Dalaman Pembestarian Sekolah (Siti Zaharah dan Kamsiah Asen di Bilik Akses.

Friday, January 22, 2010

RPH Minggu 3

2010/M3/rph... 1

Tingkatan

Mata Pelajaran

Tarikh

Hari

Masa

Tingkatan 6AK1

Bahasa Melayu

18 Januari 2010

Isnin

0945-1055

Tajuk

Sub-tajuk

Objektif

Sambungan Tajuk VARIASI

Latihan dan Perbincangan

Pelajar dapat menyatakan konsep variasi dan menjelaskannya untuk perbincangan.



Aktiviti

  1. Guru semak nota pelajar (peta konsep : tugasan).
  2. Pelajar diberikan soalan uuntuk dijawab.
  3. Perbincangan. Pelajar ke depan kelas memperjelas tajuk.
  4. Guru buat rumusan.

Refleksi/Catatan

Pelajar masih boleh menerangkan istilah bahasa kasar, bahasa halus, dialek, bahasa istana, kolokuil, pemulukan, pendinaan, bahasa formal dan tak formal, bahasa baku.

2010/M3/rph... 2

Tingkatan

Mata Pelajaran

Tarikh

Hari

Masa

Tingkatan 6AK1

Bahasa Melayu

19 Januari 2010

Selasa

0815-0945

Tajuk

Sub-tajuk

Objektif

Laras Bahasa

Kumpulan II membentangkan tajuk.

Pelajar dapat memetakan tajuk ini dengan jelas , padat dan sistematik.



Aktiviti

  1. Kumpulan II membentangkan tugasan.
  2. Pelajar catat dan soal jawab (interaksi pelajar-pelajar).
  3. Guru rumus.
  4. Guru lihat peta konsep

Refleksi/Catatan

2010/M3/rph... 3

Tingkatan

Mata Pelajaran

Tarikh

Hari

Masa

Tingkatan 6AK1

Bahasa Melayu

20 Januari 2010

Rabu

0945-1055

Tajuk

Sub-tajuk

Objektif

Penulisan Karangan – Sumbangan kpd Negara Miskin

Pembinaan Perenggan Pendahuluan

Pelajar dapat membina perenggan pendahuluan yang menunjukkan latar belakang tajuk yang relevan dan beruntut dengan isu utama. Isu utama dijelaskan dengan tepat.



Aktiviti

  1. Guru beri skop soalan.
  2. Pelajar buat latihan.
  3. Perbincangan: Bincang kelemahan dan kekuatan tentang contoh yang ditulis di papan tulis.
  4. Pelajar baiki kerja.

Refleksi/Catatan

Masih ada pelajar yang buat kelemahan pembinaan perenggan pendahuluan walaupun telah diajaran semasa 6 Rendah.

2010/M3/rph... 4

Tingkatan

Mata Pelajaran

Tarikh

Hari

Masa

Tingkatan 6AK1

Bahasa Melayu

22 Januari 2010

Jumaat

1040-1140

Tajuk

Sub-tajuk

Objektif

Alih bahasa

Laras Undang-undang

Pelajar dapat mengenal pasti laras undang-undang yang perlu ditukar kepada laras bahasa biasa.



Aktiviti

1.Pelajar baca dan fahami petikan yang diberikan.

2. Perbincangan.

3. Guru semak dan pelajar perbetulkan latihan.

Refleksi/Catatan

  • Beberapa orang pelajar menunjukkan kelemahan memahami teks. Hal ini diperlihatkan dalam jawapan. Fakta yang dipindah bercanggah dengan tekjs asal.


  • Hari Sabtu 23.1.2010 ialah Sabtu Ganti Jadual Hari Khamis. Guru tiada kelas BM 6 AK1 dan 6R pula belum mendaftar.

Tuesday, January 12, 2010

RPH M2

2010/M2/rph... 1

Tingkatan

Mata Pelajaran

Tarikh

Hari

Masa

Tingkatan 6AK1

Bahasa Melayu

11 Januari 2010

Isnin

0945-1055

Tajuk

Sub-tajuk

Objektif

Tatabahasa

Kata tugas – Konsep, Fungsi dan Penggunaannya

  1. Pelajar dapat memetakan tajuk di atas.
  2. Pelajar dapat menyatakan konsep, fungsi dan pengggunaannya.




Aktiviti

  1. Penerangan oleh guru.
  2. Pelajar tunjuk tugasan minggu lepas berkenaan kata tugas.
  3. Pelajar menerangkan tajuk berasarkan arahan guru.
  4. Perbincangan dan pelajar murnikan tugasan.

Refleksi/Catatan

Beberapa orang pelajar lelaki memberi alasan lupa buat tugasan. Carta yang dibuat pelajar masih kompleks. Guru bimbing dan cadang untuk pembaikan supaya carta mudah tetapi masih terperinci.

2010/M2/rph... 2

Tingkatan

Mata Pelajaran

Tarikh

Hari

Masa

Tingkatan 6AK1

Bahasa Melayu

12 Januari 2010

Selasa

0815-0925

Tajuk

Sub-tajuk

Objektif

Tatabahasa - sambungan

Kata tugas – Konsep, Fungsi dan Penggunaannya

  1. Pelajar dapat menerangkan penggunaan sub-subkata tugas dengan jelas.


Aktiviti

  1. Guru menyeraikan subkata tugas dan minta pelajar menyatakan konsep dan penggunaannya.
  2. Pelajar menyatakannya.
  3. Perbincangan.
  4. Guru semak carta.

Refleksi/Catatan

Beberapa orang pelajar lelaki memberi alasan lupa buat tugasan. Carta yang dibuat pelajar masih kompleks. Guru bimbing dan cadang untuk pembaikan supaya carta mudah dibaca cepat tetapi masih terperinci. Hanya dua yang masih belum siap buat.

2010/M2/rph... 3

Tingkatan

Mata Pelajaran

Tarikh

Hari

Masa

Tingkatan 6AK1

Bahasa Melayu

13 Januari 2010

Rabu

0815-0925

Tajuk

Sub-tajuk

Objektif

Dinamika Bahasa

Variasi Bahasa

1. Pelajar dapat membuat nota ringkas tentang tajuk ini dan dapat menjelaskan di depan kelas.


Aktiviti

  • Tugas kpd semua Buat Nota Tajuk VARIASI
  • Bentang Jumaat ini .

Refleksi/Catatan

Guru juga membahagikan tugasan lain kpd beberapa kumpulan.

Tajuk: Wacana, Retorik, Kesantunan Berhasa dan Laras.

2010/M2/rph... 4

Tingkatan

Mata Pelajaran

Tarikh

Hari

Masa

Tingkatan 6AK1

Bahasa Melayu

15 Januari 2010

Jumaat

1045 - 1155

Tajuk

Sub-tajuk

Objektif

Variasi Bahasa

Pembentangan Tajuk Variasi

Pelajar dapat membentang tajuk di atas dengan lancar dan tepat.


Aktiviti



Kumpulan pelajar membentang tajuk di atas.

Guru menambahkan penerangan.



Refleksi/Catatan

Kumpulan 1 membentang tugasan. Peta konsep yang dibuat pelajar diperbaiki. Guru menambahkan penerangan tentang tajuk Pelajar akan diberi latihan tambahan.

RPH M1


2010/M1/rph... 1

Tingkatan

Mata Pelajaran

Tarikh

Hari

Masa

Tingkatan 6AK1

Bahasa Melayu

4 Januari 2010

Isnin

0815-0945

Tajuk

Sub-tajuk

Objektif

Pembetulan Kertas 910/2

Kesilapan penulisan –karangan

  1. Pelajar dapat mengenal pasti kesilapan penulisan karangan dari aspek format dan teknik
  2. Pelajar dapat mengenal pasti kesilapan karangan dari aspek penggunaan frasa dan ayat.




Aktiviti

  1. Perbincangan
  2. Penerangan oleh guru.
  3. Pelajar menganalisis contoh tambahan dalam kumpulan.
  4. Perbincangan dengan guru.

Refleksi/Catatan

Pengajaran dan pembelajaran hari ini dijalankan agak perlahan kerana mengambil kira kesediaan pelajar yang baru balik dari cuti panjang.

Guru turut memotivasi pelajar.

2010/M1/rph... 2

Tingkatan

Mata Pelajaran

Tarikh

Hari

Masa

Tingkatan 6AK1

Bahasa Melayu

5 Januari 2010

Selasa

10.40-11.40

Tajuk

Sub-tajuk

Objektif

Pembetulan Kertas BM 910/2 – sambung kelmarin

Kesilapan Penulisan dalam karangan

  1. Pelajar dapat mengenal pasti kesilapan penulisan karangan dari aspek tatabahasa.




Aktiviti

  1. Pelajar menyatakan kesilapan ayat sebab silap.
  2. Guru bimbing dan bantu pelajar.
  3. Pelajar catat ulasan kesilapan ayat.
  4. Pelajar diminta menyatakan semula sebab kesilapan ayat sebagai latih tubi.

Refleksi/Catatan

Pelajar mudah mengenal pasti penggunaan frasa dan klausa yang salah dalam ayat tetapi kesukaran menjelaskan sebab dari aspek sintaksisnya. Atas sebab ini kaedah latih tubi dilaksanakan.

2010/M1/rph... 3

Tingkatan

Mata Pelajaran

Tarikh

Hari

Masa

Tingkatan 6AK1

Bahasa Melayu

6 Januari 2010

Rabu

0815-0945

Tajuk

Sub-tajuk


Objektif

Pembetulan Kertas BM 910/2

sambung pembetulan tatabahasa kelmarin


Pelajar dapat mengenal pasti kesilapan penulisan karangan dari aspek tatabahasa.




Aktiviti

1. Pelajar menyatakan kesilapan ayat sebab silap.

  1. Guru bimbing dan bantu pelajar.
  2. Pelajar catat ulasan kesilapan ayat.
  3. Pelajar diminta menyatakan semula sebab kesilapan ayat sebagai latih tubi.
  4. Latihan spontan

Refleksi/Catatan

Latihan spontan: Guru member contoh ayat yang mengandungi kesilapan yang sama polanya. Pelajar diminta menyatakan ulasan. Pelajar yang sangat sederhana dapat dikenal pasti.



2010/M1/rph..... 4

Tingkatan

Mata Pelajaran

Tarikh

Hari

Masa

Tingkatan 6AK1

Bahasa Melayu

8 Januari 2010

Jumaat

10.40-1140

Tajuk

Sub-tajuk

Objektif

Morfologi – Kata Tugas (Sambungan 6R)

Kata Hubung

  1. Pelajar dapat membuat nota menggunakan peta atau carta minda.
  2. Pelajar dapat menyatakan konsep dan fungsi kata hubung berdasarkan peta/carta minda.




Aktiviti

  1. Penerangan tentang skop tugasan.
  2. Pengagihan tugas untuk tujuan pembentangan dalam kelas.
  3. Kuliah.
  4. Perbincangan

Refleksi/Catatan

Pelajar membentuk kumpulan kecil untuk sama sama menghasilkan nota dalam bentuk carta minda.