rph M 40 (7-7. 2011)

MATA PELAJARAN	Pemulihan Bahasa Melayu
TARIKH/HARI	3.10.2011 (ISNIN)
KELAS/MASA	4K3– (0815-0925)
TAJUK	Membina Perenggan Penegnalan Karangan - sambungan
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat membina perenggan pengenalan mengikut wacana yang betul
AKTIVITI	1.Pelajar meneliti gambar. 2.Pelajar kesan isu utama. 3.Pelajar menyatakan latar belakang berkenaan dengan isu utama. 4.Pelajar bina perenggan pengenalan. 5.Guru minta pelajar menulis hasil di papan tulis untuk perbincangan.
REFLEKSI	Masih ada pelajar yang tidak dapat membezakan frasa dan ayat. Nampaknya merka ini tidak faham sesuatu yang dibaca. Hanya tulis dan salin.

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	4.10.2011 (SELASA)
KELAS/MASA	4K4 – (0705-0815)
TAJUK	Mengenal pasti SUBJEK dalam ayat.
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat menyatakan subjek ayat.
AKTIVITI	1.Penerangan guru melalui contoh. 2.Pelajar buat latihan. 3.Bincang jawapan.
REFLEKSI	Pelajar belajar tentang konsep ayat songsang dan dapat mengenal pasti subjek dalam ayat-ayat songsang dan ayat susunan biasa. Latihan ini akan diteruskan kerana pelajar masih belum menguasai konsep subjek dalam ayat.

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH/HARI	4.10.2011 ( SELASA)
KELAS/MASA	4K8 – (0815-0925)
TAJUK	Mengenal pasti SUBJEK dalam ayat.
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat menyatakan subjek ayat.
AKTIVITI	1.Penerangan guru melalui contoh. 2.Pelajar buat latihan. 3.Bincang jawapan.
REFLEKSI	Pelajar belajar tentang konsep ayat songsang dan dapat mengenal pasti subjek dalam ayat-ayat songsang dan ayat susunan biasa. Latihan ini akan diteruskan kerana pelajar. masih belum menguasai konsep subjek dalam ayat. Asraf, Ramos, Teresa,Ray, Ikram, Khairul dan Liew Tze Ming tidak mahu menyalin pun.Hanya 12daripada 21 hadir kelas. Minggu PMR

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	5.10.2011 ( RABU)
KELAS/MASA	4K4– (0705-0815)
TAJUK	Sambungan Membina Perenggan Isi Karangan
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat menulis ayat topik yang bertaut dengan isu utama.
AKTIVITI	1.Guru minta pelajar baca soalan karangan. 2.Pelajar nyatakan isu utama. 3.Peajar bina ayat topik bagi perenggan ketiga. 4.Guru semak ayat topic pelajar. 5.Pelajar huraikan ayat topik dan guru semak dan bincang.
REFLEKSI	Ada sedikit kemajuan. 3-5 pelajar yang sebelum ini tidak pandai membina ayat topic dapat membina ayat topic yang gramtis dan bertaut dengan isu utama. Orang yang sama juga sudah mula dapat memamhami konsep utuh dalam huraian. Mereka dapat mnghubung kait ayat ke ayat dam idea ke idea.

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	5.10. 2011 (RABU)
KELAS/MASA	4K8– (1130-1240)
TAJUK	Sambungan Membina Perenggan Isi Karangan
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat menulis ayat topik yang bertaut dengan isu utama.
AKTIVITI	1.Guru minta pelajar baca soalan karangan. 2.Pelajar nyatakan isu utama. 3.Peajar bina ayat topik bagi perenggan ketiga. 4.Guru semak ayat topic pelajar. 5.Pelajar huraikan ayat topik dan guru semak dan bincang.
REFLEKSI	Hanya 6 orang datang. Guru hanya minta pelajar membina ayat topic dan menyemak setiap pelajar. Pelajar tidak berminat mengikuti p&p.

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	6.10. 2011 (KHAMIS)
KELAS/MASA	4K8– (0705-0825)
TAJUK	Kelas Tingkatan 4 tidak hadir ke sekolah kerana calon-calon
HASIL PEMBELAJARAN	PMR menggunakan bilik darjah.
AKTIVITI
REFLEKSI

MATA PELAJARAN	PEMULIHAN BAHASA MELAYU
TARIKH	6.10. 2011 (KHAMIS)
KELAS/MASA	4K3– (1055-1110)
TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN	Kelas Tingkatan 4 tidak hadir ke sekolah kerana calon-calon
AKTIVITI	PMR menggunakan bilik darjah.
REFLEKSI

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	7.9.2011 (JUMAAT)
KELAS/MASA	4K4– (0940-1040)
TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN	Kelas Tingkatan 4 tidak hadir ke sekolah kerana calon-calon
AKTIVITI	PMR menggunakan bilik darjah.
REFLEKSI