M31

M31: (2-6 Ogos 2010)                     /rph ..1 & 2

Tingkatan Mata Pelajaran Tarikh Hari Masa	Tingkatan 6RK1 & 6tAK1 Bahasa Melayu 2.8.2010 Isnin 0815 -0945 & 09.45 – 10.55
Tajuk Subtajuk Objektif	Alih bahasa Bahasa Klasik (dialog) Pelajar dapat memindahkan laras bahasa klasik ke laras bahasa Melayu moden (ayat penyata)
Aktiviti	1. Pelajar buat latihan. 2.Pembetulan bersama dalam kelas. 3. Pelajar nyatakan jawapan.
Refleksi	Latihan tidak dapat dibuat sehabisnya. Tangguh esok.

M31                         / rph..3 & 4

Tingkatan Mata Pelajaran Tarikh Hari Masa	Tingkatan 6AK1 & 6RK1 Bahasa Melayu 3.8.2010 Selasa 0815 -0945 & 1055-1155
Tajuk Subtajuk Objektif	Latihan Pengukuhan – Alih bahasa klasik Dialog Bahasa Klasik Pelajar dapat mengenal pasti laras klasik unyukl ditukar ke ayat penyata biasa.
Aktiviti	1.Pelajar buat latihan. 2.Pembetulan dan perbincangan. 3.Guru rumus jawapan pelajar

M31:          /rph ..5

Tingkatan Mata Pelajaran Tarikh Hari Masa	Tingkatan 6AK1 Bahasa Melayu 4.8.2010 Rabu 0815 -0945
Tajuk Subtajuk Objektif	Sintaksis Ayat Majmuk Pelajar dapat mengenal pasti ciri-ciri ayat majmuk dan memetakan nota.
Aktiviti	1.Guru menerangkan konsep ayat majmuk. 2.Pelajar buat nota. 3.Perbinangan
Refleksi	Pelajar ada buat nota. Ada juga duduk diam tak bermaya seperti hilang harapan. Ada orang yang sama tidak hadir.

M31 /rph..6

Tingkatan Mata Pelajaran Tarikh Hari Masa	Tingkatan 6RK1 Bahasa Melayu 4.8.2010 Khamis 0945-10.40
Tajuk Subtajuk Objektif	Morfologi Pengenalan Pelajar dapat menyatakan takrif morfologi dan bidang kajian dalam morfologi.
Aktiviti	1.Penerangan oleh guru. 2.Pelajar buat nota. 3.Soal jawab untuk kukuhkan pemahaman.
Refleksi	Pelajar cuba mengikuti penerangan dan telah menjawab soalan yang diajukan. Walau bagaimanapun 7 orang pelajar tidak hadir.

M31                                        rph../7

Tingkatan Mata Pelajaran Tarikh Hari Masa	Tingkatan 6AK1 Bahasa Melayu 6.8.2010 Jumaat 1055-1130
Tajuk Subtajuk Objektif	Analisis Teks Kesilapan Frasa (FA,FN,FSN,FK) dan Salah Struktur Pelajar dapat mengenal pasti kesilapan dan menyatakan ulasannya.
Aktiviiti	1.Pelajar buat latihan. 2.Perbincangan. 3.Pelajar buat pembetulan.
Refleksi	Pelajar yang sama masih tidak dapat menytakan ulasan kesilapan dengan tepat.